Consigne : Selon vous, combien d’élèves de votre classe sont concernés par les signes de désengagement suivants ?
| Niveau scolaire ayant l’item | Item |
|---|---|
| Tous | Ne persévèrent pas face à la difficulté ou refusent celle-ci ? |
| Tous | Ont des comportements perturbateurs, d’agitation, de désinvolture ? |
| Maternelle : Refusent la règle et ce, même si elle est (re)posée plusieurs fois ? | |
| 2nd degré | Sont régulièrement absents ou en retard ? |
| Tous | Ont du mal à comprendre les finalités ou le sens des activités scolaires ? Par exemple, pensent qu'apprendre consiste à bien s’entendre avec l'enseignant et à réaliser les comportements demandés, etc., plutôt qu'à maîtriser les contenus d'apprentissage eux-mêmes etc… |
| Maternelle : Se comportent en classe comme s’ils étaient à la maison ? | |
| Tous | Ont une attitude de retrait, de passivité ou négative à l’égard des tâches scolaires ? |
| Maternelle : Ont une attitude de retrait, de passivité ou négative à l’égard des tâches scolaires et ce même si on les accompagne dans leur activité ? | |
| Elémentaire et 2nd degré | Elémentaire : Oublient fréquemment des affaires ou des devoirs à faire ? |
| 2nd degré : Ne font pas régulièrement le travail demandé ? | |
| Tous | Ont des résultats scolaires très faibles (d’après vos critères d’évaluation) ? |
| Maternelle : Sur beaucoup de domaines n'ont que peu ou pas progressé ? | |
| Tous | Présentent au moins 2 des caractéristiques précédemment citées ? |
| Valeurs pour l’échelle complète | Avec seulement les items communs aux 3 niveaux scolaires | Valeurs seuils | |
|---|---|---|---|
| SRMR | .034 | .018 | < ou = .08 |
| CFI | .922 | .987 | > ou = .90 |
| TLI | .891 | .978 | > ou = .90 |
| RMSEA | .06 | .049 | < ou = .06 |
| Alpha de Cronbach | .898 | .905 | > ou = .6 |
# Niveau scolaire
INVAR | N | chisq.scaled | df.scaled | pvalue.scaled | cfi.robust | tli.robust | mfi | rmsea.robust | srmr
nogroup nivscol_num_r | 1649 | 8.2 | 5 | .145 | 0.999 | 0.997 | 0.997 | 0.026 | 0.010
gp_configural nivscol_num_r | 1649 | 19 (10.8) | 10 (5) | .040 (.055) | 0.996 (-0.003) | 0.992 (-0.005) | 0.993 (-0.004) | 0.043 (0.017)* | 0.014 (0.004)
gp_metric nivscol_num_r | 1649 | 31 (12.3) | 14 (4) | .006 (.015)* | 0.993 (-0.003) | 0.989 (-0.003) | 0.989 (-0.004) | 0.050 (0.007) | 0.033 (0.019)
gp_scalar nivscol_num_r | 1649 | 67.6 (54.7) | 18 (4) | .000 (.000)* | 0.981 (-0.012)* | 0.979 (-0.010) | 0.975 (-0.014)* | 0.071 (0.021)* | 0.042 (0.009)
gp_unique nivscol_num_r | 1649 | 152.6 (63.9) | 23 (5) | .000 (.000)* | 0.942 (-0.039)* | 0.950 (-0.029) | 0.929 (-0.046)* | 0.109 (0.038)* | 0.063 (0.021)
# Edition (2023 vs 2025)
INVAR | N | chisq.scaled | df.scaled | pvalue.scaled | cfi.robust | tli.robust | mfi | rmsea.robust | srmr
nogroup edition | 1754 | 3.4 | 5 | .634 | 1.000 | 1.003 | 0.999 | 0.000 | 0.006
gp_configural edition | 1754 | 13.9 (10.5) | 10 (5) | .176 (.062) | 0.997 (-0.003) | 0.994 (-0.009) | 0.995 (-0.004) | 0.021 (-0.017) | 0.024 (0.008)
gp_metric edition | 1754 | 17.1 (2.9) | 14 (4) | .253 (.577) | 0.999 (0.002) | 0.998 (0.004) | 0.995 (0.000) | 0.021 (-0.017) | 0.024 (0.008)
gp_scalar edition | 1754 | 27.1 (13.6) | 18 (4) | .078 (.009)* | 0.995 (-0.004) | 0.995 (-0.003) | 0.992 (-0.003) | 0.034 (0.013) | 0.029 (0.005)
gp_unique edition | 1754 | 30.7 (4.5) | 23 (5) | .131 (.479) | 0.995 (0.000) | 0.995 (0.000) | 0.990 (-0.002) | 0.033 (-0.001) | 0.036 (0.007)
Consigne : Selon vous, combien d’élèves sont concernés par les facteurs de risque du décrochage scolaire suivants ?
| Items |
|---|
| Ont des difficultés d’apprentissage ? |
| Sont issus d’un milieu socio-économique défavorisé ? |
| Ont déjà redoublé une classe ? |
| Ont vécu un ou plusieurs événements stressants majeurs au cours de l’année scolaire (harcèlement, maladie, décès d’un proche, etc.) ? |
| Présentent au moins 2 des caractéristiques précédemment citées ? |
| Valeurs pour l’échelle complète | Sans le dernier item | Valeurs seuils | |
|---|---|---|---|
| SRMR | .036 | .023 | < ou = .08 |
| CFI | .960 | .984 | > ou = .90 |
| TLI | .921 | .958 | > ou = .90 |
| RMSEA | .077 | .057 | < ou = .06 |
| Alpha de Cronbach | .818 | .734 | > ou = .6 |
# Niveau scolaire
INVAR | N | chisq.scaled | df.scaled pvalue.scaled | cfi.robust | tli.robust | mfi | rmsea.robust | srmr
nogroup nivscol_num_r | 1439 | 12.9 | 2 .002 | 0.984 | 0.951 | 0.992 | 0.086 | 0.021
gp_configural nivscol_num_r | 1439 | 10.2 (-0.6) | 4 (2) .038 (1.000) | 0.989 (0.005) | 0.968 (0.017) | 0.993 (0.001) | 0.070 (-0.016) | 0.022 (0.001)
gp_metric nivscol_num_r | 1439 | 22.9 (12.3) | 7 (3) .002 (.006)* | 0.970 (-0.019)* | 0.948 (-0.020) | 0.982 (-0.011)* | 0.089 (0.019)* | 0.053 (0.031)*
gp_scalar nivscol_num_r | 1439 | 31.8 (8.4) | 10 (3) .000 (.038)* | 0.964 (-0.006)* | 0.956 (0.008) | 0.979 (-0.003) | 0.081 (-0.008) | 0.057 (0.004)
gp_unique nivscol_num_r | 1439 | 62.1 (23.7) | 14 (4) .000 (.000)* | 0.892 (-0.072)* | 0.907 (-0.049) | 0.944 (-0.035)* | 0.118 (0.037)* | 0.073 (0.016)
# Edition (2023 vs 2025)
INVAR | N | chisq.scaled | df.scaled | pvalue.scaled | cfi.robust | tli.robust | mfi | rmsea.robust | srmr
nogroup edition | 1754 | 23.5 | 2 | .000 | 0.971 | 0.913 | 0.987 | 0.110 | 0.026
gp_configural edition | 1754 | 30.7 (7) | 4 (2) | .000 (.030)* | 0.965 (-0.006)* | 0.895 (-0.018) | 0.984 (-0.003) | 0.121 (0.011) | 0.029 (0.003)
gp_metric edition | 1754 | 29.8 (2.3) | 7 (3) | .000 (.510) | 0.966 (0.001) | 0.941 (0.046) | 0.983 (-0.001) | 0.090 (-0.031) | 0.035 (0.006)
gp_scalar edition | 1754 | 43.7 (14.7) | 10 (3) | .000 (.002)* | 0.958 (-0.008)* | 0.949 (0.008) | 0.980 (-0.003) | 0.084 (-0.006) | 0.039 (0.004)
gp_unique edition | 1754 | 47.9 (8.8) | 14 (4) | .000 (.067) | 0.946 (-0.012)* | 0.954 (0.005) | 0.972 (-0.008) | 0.080 (-0.004) | 0.063 (0.024)