On observe plusieurs facteurs influençant le bien-être des élèves :
Or, ces facteurs s’auto-alimentent entre eux : meilleures sont les relations au sein de l’établissement, meilleur est le bien-être des profs, plus fréquentes sont leurs pratiques et postures pro-CPS, et vice-versa. Cette dynamique vertueuse, mise en place et entretenue au sein d’un établissement, permet de fournir à l’élève un environnement qui le protège du stress et favorise son bien-être.